La Alcaldía de Barranquilla se alió con el British Council, una organización internacional británica para las relaciones culturales y oportunidades educativas.
La alianza hace parte del programa ‘Soy Bilingüe’ como política pública de Gobierno durante los próximos 10 años.
Se está trabajando en la elaboración de un currículo bilingüe integrado, que permita la enseñanza de otras áreas del conocimiento en el idioma inglés.
El convenio también contempla la actualización y formación en didáctica para la enseñanza de inglés y la participación en comunidades de innovación pedagógica de los docentes del Distrito.
Adicionalmente, 920 becas para fortalecer el aprendizaje del inglés de estudiantes de secundaria y media, denominado ‘Inglés sin fronteras’.
En el JN Abello
Como punto de partida de esta alianza con el Consejo Británico se realizó un acercamiento en la Institución Educativa Distrital Técnica Bilingüe Jorge Nicolás Abello.
Es el primer colegio público bilingüe de Colombia, y una de las primeras instituciones en implementar el currículo bilingüe integrado.
El objetivo es fortalecer las acciones ya implementadas por la institución para la enseñanza de las áreas del saber en el idioma inglés.
Posteriormente se implementará en los demás colegios oficiales de la ciudad.
La secretaria de Educación, Bibiana Rincón afirmó que “estamos felices de tener un aliado tan importante como el Consejo Británico”.
“Las más beneficiadas son, sin duda, las familias barranquilleras, nuestros niños y jóvenes”, precisó.
Experto en CLIL
A cargo de la intervención en la IED se encuentra Jermaine McDougald, experto en CLIL (Content and Language Integrated Learning).
Esto hace referencia al aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras.
Jermaine detalló que el acompañamiento académico a la institución consiste en tres fases de desarrollo, durante cuatro meses.
Inicia por conocer el currículo implementado al interior de cada una de las áreas del saber de la institución Jorge Nicolás Abello.
Así identificarán aspectos importantes en términos de contenidos, objetivos de aprendizaje y niveles de desempeño en cada uno de los grados.
Durante la jornada, se realizaron encuentros con grupos focales conformados por docentes de cada área.
Como conclusión de la muestra en esta primera fase, el delegado del British Council realizó el cierre dando a conocer algunas generalidades.
